Служба медиации гимназии

       Школьная жизнь – сложный процесс, в который входят не только учебные ситуации, но и совершенно разные уровни взаимодействия большого количества людей: родителей, педагогов, учащихся. В ходе этих отношений нередко возникают конфликты, в молодежной среде конфликты неизбежны. Применение в решении конфликтов восстановительных технологий, направленных на восстановление разрушенных отношений, продиктовано современной реальностью и востребовано самой жизнью. Восстановительный подход помогает  людям самим исправить зло, причиненное конфликтами и преступлениями.

       Восстановительные технологии – это методы, направленные на развитие общественного сознания, общественной дисциплины, развитие эмоционального благополучия формирование активной гражданской позиции.

       Для решения возникающих конфликтов с использованием восстановительных технологий в нашей гимназии создана служба медиации. Служба медиации предназначена для того, чтобы создать условия, где конфликтующие стороны смогли бы снова понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах разрешения проблем.

       Посреднический процесс, или медиация (mediation) – это альтернативная форма разрешения конфликта, это возможность жертве и правонарушителю, в случае их добровольного согласия, с помощью нейтральной, беспристрастной, не заинтересованном в данном конфликте третьей стороны (медиатора) принимать активное участие в разрешении проблем.

       Медиатор или посредник – лицо, владеющее методикой проведения процедуры примирения между участниками конфликта (и получившее об этом соответствующее удостоверение о повышении квалификации). Медиатор не поддерживает ни одну из сторон, а помогает им наладить конструктивный диалог о возможном разрешении конфликтной ситуации. Медиаторы работают парой.

       Восстановительная программа предоставляет потерпевшим возможность получить возмещение, чувствовать себя более защищенным, позволяет правонарушителям осознать  последствия своих действий и взять на себя ответственность. К восстановительным программам относятся медиация, семейные групповые конференции, круги сообщества.

Решение проблемы и контроль за исполнением решений перестает зависеть от специалистов. Участники образовательного процесса берут ответственность на себя.

Достоинства восстановительной медиации:

Нет вопроса «Почему ты это сделал?»
Нет требования формальных извинений
Равные позиции сторон
Пострадавший может рассказать агрессору о своих чувствах и переживаниях
Обидчик может рассказать пострадавшему о мотивах своего поступка
Обе стороны могут услышать друг друга
Ответственность за принятие решения и его реализацию ложиться на обе стороны конфликта

 

Кто может обраться в службу медиации гимназии?

Любой участник образовательного процесса (ученик гимназии, его родители, учителя).

Если возникла ссора, произошел конфликт, ученики поругались или подрались, кого-то обижают в классе и др., то вы можете обратиться в службу медиации гимназии.

Если вам нужна помощь  службы медиации, то вам нужно обратиться в кабинет № 53 к педагогу-психологу или социальному педагогу. После этого с каждым из участников встретится ведущий программы – медиатор – для обсуждения отношения к случившемуся и желания участвовать во встрече. В случае добровольного согласия сторон, ведущий программы проводит примирительную встречу.

Электронная заявка на проведение примирительной встречи

Положение от службе медиации

 (Использованы методические материалы ГБУ АО «Центр «Надежда», также материалы ресурса nadejdaarh.ru)