Специально оборудованного доступа в здание гимназии для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.

На территории гимназии есть спортивный стадион 3 850 кв.м, который включает в себя: 

• футбольное поле 850 кв.м; 
• баскетболное поле 300 кв.м.; 
• волебольная площадка 300 кв.м.; 
• площадка со спортивными сооружениями 1200 кв.м; 
• площадка с тренажерами 1125 кв.м.
  

• Общее количество компьютеров: 97;
  
• Количество компьютеров в локальной сети: 44;
• Количество компьютеров, подключенных к сети Интернет: 96;
  
• 1 кабинет информатики (17 компьютеров) + 1 мобильный класс (15 ноутбуков);
  
• Контент-фильтр установлен и работает на всех компьютерах, используемых в учебном процессе.
  

                _____________________________________________________________________

               Наличие общежития, интерната: общежития и интернаты отсутствуют

               Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся: общежития и интернаты отсутствуют

               Формирование платы за проживание в общежитии: общежития отсутствуют

_____________________________________________________________________

Доступ к локальной сети, информационно-телекоммуникационной сети Интернет 

Осуществляется доступ в Интернет с соблюдением законодательства Российской Федерации о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, соответствием применяемых административных и организационных мер защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию.

• Государственный контракт на оказание государственным и муниципальным образовательным организациям  услуг по предоставлению с использованием  ЕСПД доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам  и к сети Интернет     
•  Акт о подключении социально значимого объекта к сети передачи данных и начала оказания услуг по передаче данных
•  Акт об оказании услуг связи

                 _____________________________________________________________________

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

• Министерство образования и науки Российской Федерации;
  
• Российское образование: федеральный портал;
  
• ФИПИ - федеральный институт педагогических измерений;
  
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
• Официальный информационный портал Единого государственного экзамена.

 Федеральная государственная информационная система Министерства просвещения Российской Федерации "Моя школа", реализуемая в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование".

ФГИС "Моя школа" (личный кабинет МБОУ Гимназия №25) 
предоставляет единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей, в том числе:
-  цифровой (электронной) библиотеке (электронные книги, курсы, обучающие видео, интерактивный контент и тренажеры);
- Российской электронной школе (интерактивные уроки с 1 по 11 класс от лучших учителей страны);
- электронному портфолио обучающихся;
- платформе для онлайн обучения и проведения видео-встреч.
Постановление Правительства Российской Федерации от 13.07.2022 № 1241 (ред. от 05.12.2022) (документ)

Образовательный портал Архангельской области

Информационная система является государственной информационной системой Архангельской области, осуществляющей следующие функции:

1) обеспечение учета обучающихся на различных уровнях образования, ведение единого реестра образовательных организаций в Архангельской области;

2) функционирование единого портала системы образования Архангельской области;

3) ведение единой базы данных педагогических работников;

4) реализация учебного процесса с применением электронных образовательных ресурсов;

5) обеспечение цифрового взаимодействия с обучающимися и родителями, включая предоставление услуг в электронном виде;

6) реализация мероприятий в системе образования Архангельской области.

Постановление Правительства Архангельской области от 05.05.2022 № 289-пп (с изм. от 14.12.2022) (документ)

"Дневник.ру" (страница МБОУ Гимназия №25)

обеспечивает автоматизированное ведение школьной документации, включая классные журналы, рабочие программы с календарно-тематическим планированием, базу данных обучающихся, базу данных педагогических работников, сведения о родителях, отчетные формы, электронное портфолио обучающихся и педагогов.

Доступ к электронным образовательным ресурсам обеспечен всем учащимся, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. На всех перечисленных ресурсах, включая сайт гимназии, есть версии для слабовидящих.

 _____________________________________________________________________

Оснащение кабинетов

Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и  техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют всем требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ. В учебной и внеурочной деятельности используются имеющиеся в наличии традиционные и современные технические средства обучения, оргтехника.

В гимназии специализированы и оборудованы кабинеты: физики, химии, биологии, два кабинета обслуживающего труда: кулинария, швейного дела, мастерская по деревообработке. В соответствии с СанПиН кабинеты физики, химии, биологии, имеют лаборантские для хранения оборудования и необходимых для проведения практических и лабораторных работ препаратов. Все кабинеты имеют акты готовности к новому учебному году с подписью заведующих кабинетами. В кабинетах в наличии акты - разрешения на деятельность на учебный год в соответствии с нормами по охране труда. 

В каждом кабинете имеется паспорт кабинета, в котором отражено имеющееся в кабинете оборудование, ТСО, наличие используемой учебной, методической литературы и дидактического материала, а также ведется учет средств и материалов  для проведения практических и лабораторных работ. В кабинете химии ведется отдельный журнал регистрации операций с прекурсорами.

В кабинетах физики, химии, биологии, двух  кабинетах обслуживающего труда имеются уголки по технике безопасности и оказанию первой доврачебной помощи при несчастных случаях, а также инструкции по охране труда. В кабинетах физики, химии, биологии, обслуживающего труда ведутся журналы по технике безопасности для учащихся. В наличии инструкции по охране труда в кабинетах повышенной опасности: физики, химии, биологии, обслуживающего труда.

Кабинеты оборудованы техническими средствами обучения и компьютерной техникой. 

Доступность учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотеки, объектов спорта, средств обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью) доступность.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

В кабинетах  в наличии инструкции по охране труда и технике безопасности и документы по пожарной безопасности. В данных кабинетах соответствуют СанПиН: уровень освещенности, соблюдается режим проветривания согласно графику. В кабинетах в наличии школьная мебель в соответствии с ростовыми группами. В кабинете химии столы имеют специальное защитное покрытие. В кабинете физики к ученическим столам сделана подводка электричества для выполнения практических работ. Окна оборудованы солнцезащитными устройствами - жалюзи. В кабинетах соблюдается режим противопожарной безопасности, в наличии средства пожаротушения. В кабинетах: физики - ящик с песком, огнеупорная ткань, 2 огнетушителя, химии - 2 ящика с песком, огнеупорная ткань, 2 огнетушителя, биологии - 2 огнетушителя, огнеупорная ткань, в кабинете английского языка - 1 огнетушитель, в кабинете обслуживающего труда (кулинария) - 1 огнетушитель, огнеупорная ткань, в кабинете обслуживающего труда (швейное дело) - 1 огнетушитель, ящик с песком, огнеупорная ткань, в кабинете обслуживающего труда (мастерские по обработке древесины) - 1 огнетушитель, 2 ящика с песком. Согласно нормам по охране труда и технике безопасности в этих кабинетах в наличии медицинские аптечки с адресом и телефоном ближайшей поликлиники. Медицинские аптечки укомплектованы в начале учебного года и периодически пополняются.

В наличии два спортивных зала по 290 кв. м. каждый. В каждом спортивном зале в наличии: зал для занятий, раздевальные комнаты  для девочек и мальчиков. Каждая раздевальная комната оборудована душевой и туалетом. В  раздевальной  комнате согласно СанПиН оборудован умывальник с подводкой горячей и холодной воды. Оборудованы места для хранения одежды и портфелей. При спортивных залах имеется 1 тренерская и 1 инвентарная комната размером 120 кв. м. для хранения спортивного инвентаря и оборудования.  Спортивные залы снабжены дополнительным эвакуационным выходом. В наличии паспорта спортивных залов с указанием спортивного оборудования, спортивного инвентаря, дидактического материала и методической литературы. В паспорте представлен план развития спортивных  залов  и план списания и приобретения необходимого оборудования, имеется график загруженности спортивных залов. В спортивных залах медицинская аптечка укомплектована согласно нормам и требованиям ОТ и ТБ, с указанием адреса и телефона ближайшей поликлиники. Медицинские аптечки укомплектованы в сентябре 2008 года и периодически пополняются. В тренерской в наличии уголок по технике безопасности и оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.

Спортивные залы и и кабинет ЛФК функционируют в целях оздоровления и реабилитации. Спортивные объекты избирательно, условно (с дополнительной помощью) доступны / приспособлены для инвалидов и лиц с ОВЗ. Занятия в кабинетах хореографии, музыки и изобразительного искусства способствуют развитию творческих способностей учащихся, в том числе и детей инвалидов и детей с ОВЗ.

На территории школы имеется спортивный стадион 3 850 кв. м: футбольное поле 850 кв. м; волейбольная площадка 300 кв. м; баскетбольное поле 300 кв.м.; площадка с тренажёрами 1125 кв. м. На спортивном стадионе оборудована территория плоскостных спортивных сооружений.

В школе имеется школьная столовая, работающая на сырье. Количество посадочных мест в обеденном зале 250. Питанием обеспечены все учащиеся и работники гимназии. Бесплатное горячее питание  получают дети из малообеспеченных семей. Организовано питание для учащихся, посещающих группу продленного дня. Школьная столовая обеспечивает возможность вариативного выбора меню, в том числе,  для детей с ОВЗ и детей инвалидов.

В гимназии в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10 организовано медицинское обслуживание. В школе действуют медицинский кабинет врача и процедурный. Площади медицинских кабинетов соответствуют гигиеническим нормативам.  Медицинский кабинет полностью оснащен медицинским оборудованием и инструментарием, предназначенным для оказания медицинской помощи и профилактических осмотров, в том числе для детей с ОВЗ и детей инвалидов.

Безопасность

                Доступная среда

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

В современном обществе создание доступности образовательного пространства - приоритетная задача не только государственного, но и международного значения.

В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 

Согласно образовательной политике Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов…"

В современном образовании поставлена цель - обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому школа принимает на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги школы должны научиться работать с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле. В классе могут присутствовать здоровые дети и дети с ОВЗ, такие как: дети с ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, дети с нарушением РАС и дети-инвалиды.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

В гимназии особых условий питания для детей с ограниченными возможностями здоровья нет.

Нормативные правовые акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп населения и инвалидов:

• Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"

• Приказ Рособрнадзора от 10.06.2019 N 796 "Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2019 N 56043)

• Конвенция ООН о правах инвалидов

• Конституция РФ

• СП 59-13330-2012 (актуализированная редакция «СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» 2016 г.)

• Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»

• Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

• Федеральный закон от 29.12.2004 г. № 190-ФЗ «Градостроительный кодекс Российской Федерации»

• Постановление Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. № 87 «О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию»

• СП 118.13330.2012 «Общественные здания и сооружения»

• ГОСТ ISO 9000-2011 «Системы менеджмента качества»

• Федеральный закон от 28.12.2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан»

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

• ГОСТ Р 52766-2007 «Дороги автомобильные общего пользования. Элементы обустройства. Общие требования»

• ОДМ 218.4.005-2010 «Рекомендации по обеспечению безопасности движения на автомобильных дорогах» (утв. Распоряжением Минтранса России от 24.06.2002 № ОС557-р)

• СП 136.13330.2012 «Здания и сооружения. Общие положения проектирования с учётом доступности для маломобильных групп населения»

• СП 137.13330.2012 «Жилая среда с планировочными элементами, доступными инвалидам»

• СП 138.13330.2012 «Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения»

• СП 140.13330.2012 «Городская среда. правила проектирования для маломобильных групп населения»

• СП 141.13330.2012 «Учреждения социального обслуживания маломобильных групп населения. Правила расчета и размещения»

• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 июля 2015 г. № 527 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи»

• СП 147.13330.2012 «Здания для учреждений социального обслуживания. Правила реконструкции»